Тендітна порцелянова лялька, вишукана Барбі, кумедні пупси чи яскраві лялечки L.O.L., автентична українська мотанка або зухвала Монстер Хай – усі вони різні, але кожна з них, вже давно перестала бути просто іграшкою. Для дитини вона часто стає першою подружкою, довіреною слухачкою, а інколи й маленьким відображенням власного світу. А для дорослих – це ще й місток між поколіннями, носій традицій, інструмент виховання та розвитку.
Саме лялька як важливий елемент дитячого світу стала темою засідання професійної спільноти вихователів, що відбулося у закладі дошкільної освіти №6 «Казочка» за ініціативи та координації КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників».
Із вітальним словом до присутніх звернулася координаторка спільноти вихователів Центру професійного розвитку педагогів Алла Шамрай. Вона наголосила, що лялька в сучасному освітньому просторі – це не просто іграшка, а потужний інструмент розвитку, емоційної підтримки та творчого самовираження дитини.
Привітала педагогів у стінах рідного закладу директорка ЗДО № 6 Наталія Сендик, яка побажала колегам натхнення, творчого пошуку та нових цікавих ідей, адже саме любов до справи й щире захоплення своєю професією допомагають відкривати для малечі цілий світ пізнання.
На початку зустрічі педагоги дошкілля долучилися до створення символічної «Стіни спогадів», де ділилися спогадами про свою першу улюблену ляльку. Такий початок допоміг створити атмосферу довіри та налаштувати педагогів на відкрите професійне спілкування.
Цікавим і змістовним став психологічний Soft Skills-інтенсив «Лялька як дзеркало емоцій». Практичний психолог ЗДО №6 Юлія Свідер провела вправу з елементами лялькотерапії та поділилася коротким практичними порадами щодо використання цього методу у роботі з дошкільниками.
Цікавим елементом практичної частини стало заняття у ІІ молодшій групі. Разом із вихователькою Валентиною Пустовою малюки створювали для ляльки Оленки яскравий образ у традиційному українському стилі.
Діти із захопленням прикрашали її вбрання: чіпляли квіти на обідок, виготовляли намисто та оздоблювали сукню квітами. Такі творчі завдання мають і важливу розвивальну складову, адже сприяють розвитку дрібної моторики, уяви, естетичного смаку та фантазії малюків.
Педагоги також здійснили інтерактивний тур до міні-музею ляльок, де вихователь Наталія Ціхоцька показала, як навіть невеликий простір можна перетворити на справжній осередок пізнання історії, культури та традицій.
У музейній колекції представлено чимало ляльок різних епох – від іграшок минулого століття до сучасних моделей.
Та справжньою родзинкою зустрічі став яскравий перформанс – лялькове дефіле «Магія лялькового світу», у якому взяли участь вихованці, вихователі і навіть директорка закладу.
Учасники показу перевтілилися у різноманітних лялькових образах – від традиційної української Мотанки до популярної Балерини-Капучіно. Яскраві костюми, посмішки дітей та творча атмосфера перетворили дефіле на справжнє свято фантазії й натхнення.
Не менш цікавим став і творчий майстер-клас «Фетрова магія: від ідеї до персонажа», який провела вихователь-методист Оксана Соболева.
Педагоги власноруч створювали м’які іграшки, які можуть стати улюбленими героями дитячих ігор та занять їхніх вихованців.
Захід вкотре довів: у руках педагога навіть звичайна лялька може перетворитися на потужний інструмент розвитку, пізнання та щасливого дитинства.
Завантажується ...
